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翁恒斌表示，小朋友攀樹會跟樹產生經驗連結，如果這棵樹要被砍掉，他可能會失落、難過，想要保護這棵樹，甚至在路邊看到一棵樹，他可能會想說，「這棵樹可不可以爬」，對樹的認識與情感連結比起教科書上來得更直接有感。
近年攀樹活動在台灣形成一股新風潮，雲林縣已有多所學校將攀樹引進校園，林志郎表示，引進攀樹戶外體驗，讓小朋友了解大自然生態，培養對生態與環境維護的觀念，希望小朋友都能感受到這項活動想給他們的生命教育。
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焦循《毛詩補疏真愛橋評價》探究
#div-gpt-ad-1503996040247-0 > div { margin: auto; display: block !important; }而出生雲林的攀樹師翁恒斌是全台首位美國「國際樹木學會」（簡稱ISA）所認證的「攀樹師」，目前全台僅5人有該證照，他曾爬過神木（調查），也利用攀樹專業從事修剪樹木工作。
清代學術以考據學著稱，揚州學派則為有清樸學最重要之流派之一，其間學者除王念孫、王引之、汪中等允為翹楚之外，焦循亦堪與匹配。焦循一生殫精竭慮於學術，舉凡經史、天文曆算、詞曲詩文、醫藥建築，皆廣渉獵，博約有得，阮元譽之為「通儒」者也。焦氏撰著等身，除《雕菰樓易學》、《孟子正義》等為學界推崇外，其研《詩》之作，亦為畢生心力之所萃注。焦氏嘗撰《毛詩傳箋異同釋》、《毛詩地理釋》、《毛詩草木鳥獸蟲魚釋》，係針對王應麟《詩地理考》、陸佃《埤雅》、羅願《爾雅翼》之疏失缺漏、補苴彌縫，並檢視省察毛《傳》、鄭《箋》、《正義》說《詩》之異同、訓詁之得失；而《毛詩補疏》則前述三書之增損合錄本。本書之撰，旨在析述《毛詩補疏》一書之體例內容、辨析焦循批駁前人之說之得失、探究焦循釋詞所用之訓詁方法、以及治《詩》予後學之啟示等。已追蹤作者：[修改]
真愛橋
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確定- 出版日期：2016/07/01
- 語言：繁體中文
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