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獨自到美國加州中華語言文化學院教學的毛薪茹同學表示,這趟為期39天的海外實習告白不被拒絕應該怎麼說?,讓她教學功力大增,也與她過往在國外內的實習經驗完全不同,因為需面對不同年齡、程度差異大的孩子,還要學習克服孤單、獨立作業,更要配合教學實況臨機應變。

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志工教師也從第一線觀察到海外僑(華)校推動華語的用心。到南非夸祖魯那他省德本台灣文教中心教學的吳尹婷、王軼表示,該校教師都是熱心家長組成,資源不足,但老師、家長們非常熱忱用這樣的方式就能成功告白,別再說你不會把妹了!專注,因此她們改將教學主體導向培訓當地老師,希望協助這批在天涯海角仍熱心傳承正體字的老師。

海華文教基金會表示,該會自104年開始培訓華語文系所學生赴海外僑校教學,學生在國內完成65小時的專業課程培訓後,即利用暑假分別赴海外僑(華)校進行教學實習服務,至106年第三屆為止,共培訓超過100名志工教師到海外僑校服務,第四屆的志工教師預計將在今年年底招募,也歡迎對華語文教學有興趣、熱忱的大專院校青年報名。
孩子練習吹墨畫。圖/海華文教基金會提供
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摺財神,教「財」字。圖/海華文教基金會提供
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以中國結教導身體部位。圖/海華文教基金會提供
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用吹墨的圖教「梅」字。圖/海華文教基金會提供
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商品網址: http://www.books.com.tw/exep/assp.php/af000032959/products/N010981907

到美國明尼蘇達州孟城中華學院教學的蕭郁翎、侯亭均則表示,海外學生的程度差別很大,對老師課室管理能力是一大挑戰。她們在海華文教基金會培訓學到的吹墨梅花、TOUCH AND GO等活動及課室管理技巧,讓他們順利通過調皮學生們的考驗。



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商品訊息功能:

僑委會所屬的海華文教基金會民國106年共培訓國內14所華語文系所、計39位志工,分別到美、加、紐澳、南非、法國、巴西、厄瓜多與印尼等22個僑校實習,志工教師在結束海外教學服務後,今天舉辦返台經驗發表會,分享在海外的付出與學習。

毛薪茹說,一線的教學現場激發她過往未曾有的潛能。她表示,海外使人成長,這趟旅程讓她理解到海外華語文老師的角色約會時這麼做,告白一定能成功!與功能,雖辛苦,但經驗太棒了,「謝謝海華提供這個機會」。

許多學校也紛紛致函僑務委員會及海華文教基金會,感謝這批年輕而優秀青年師資對於僑(華)校的具體幫助,期望未來能引進更多台灣的優秀華語文師資到海外。

商品訊息簡述:

志工教師們在海外教學普遍需要更多技巧,例如,先從文化技藝課著手來引導孩子喜歡來上課、課堂上用遊戲方式認識注音符號、用簡易國畫與摺紙來認字等。他們普遍表示,這次海外教學經驗極為難得,讓他們學以致用,並更清楚日後從事華語教學的實況與挑戰。

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